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钟语和陈应旸起初只是普通校友,常在学校遇见,但并不相熟。
要追溯到初中。
那一次,应该不是头回见,只是第一次给她留下深刻印象。
学校里组织的学科竞赛,语文那场,陈应旸坐钟语旁边。
校里有指标,初中三年各类成绩优异者,可免试进入市重点高中重点班。钟语强项在物理数学,语文真不行,第二大题就卡住了。
常识选择题,都是课外的知识点,又是古诗,又是外国名著的,钟语抓耳挠腮,半天过去,狠心蒙了几个。
那会儿她视力极佳,一瞟陈应旸的卷面,人家早翻到第二版了,有条不紊地作答。
手挺好看,字也写得挺好看。
重点是,落笔毫不犹豫,想来是胸有成竹。
钟语的语文老师三十来岁,正是被校领导器重,或者说,“奴役”的年纪,一教教了三个班,她常提一个男生的语文多么优秀,作文写得多么细腻。
叫什么来着。
她又费了半天的功夫去想他的名字。
“陈……”
她不由自主地低喃出声。
旁边的男生转过眼看她,轻飘飘的,又立即收回去了。
哦,是了,陈应旸,看来就是他。
钟语动了歪心思。
她这人从小就不是很老实,是老师办公室的常客,一方面是被老师训,另一方面是替老师做事。她走的路子邪性,萌生出这个念头后,没有自我谴责,而是进一步考虑可行性。
不知道陈应旸是不是个“乐于助人”的好同志。
钟语东张西望一番,被题目困住的人不少,老师坐在讲台看报,没谁会注意她。
她“噗呲噗呲”朝他唤了两声,待他转头时,掀起试卷一角,指了指题目,意思是:怎么写?
每场考试都发有草稿纸,他扯过来,撕下一块,唰唰写了几个字,团了团,丢到她桌面上。
她感动地接住,对他动了动嘴唇,无声说“谢谢”。
打开纸条,上面一行汉字,不是选择题的ABCD。
——同学请勿扰,写你自己的。