第二章 被太师支配的学生们 (第1/4页)
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“连你们俩也都大了，走吧，去念书吧！”
张希孟拍了拍老三张正邦和老四张明时。
这俩小子背着行囊，一起往前走，他们准备登上火车，先去应天，然后再去济民学堂读书。
张希孟看着俩儿子的背影，怔了怔，怅然若失。一扭头，去了站台边的摊位上，买了一篮橘子，在火车出发之前，通过窗户，塞了进去。
是老三张正邦接了过来，“多谢老爹了。”
“嗯，好好盯着你四弟，别让他惹祸。”
老三张正邦连忙答应，老四却是绷着脸不说话。
别看是双胞胎，可这哥俩南辕北辙，一个爱说爱笑，特别活泼，一个却是冷着一张脸，说句话简直要了他的命。
不过有一点倒是差不多，就这俩小子学习成绩都极好，老四甚至还要比老三厉害那么一线。
你要知道，在张家这个学霸云集的环境里，能让人说一句好，那该是多高的赞美！
不管你学霸也好，学神也罢，到了张家的门口，老老实实，乖乖站好。
这个门里，随便拎出来一个，都能让你高山仰止，五体投地。
这话丝毫不是夸张。
这些年里，张希孟除了完成几部史书的撰写，还整理了文集，详细论述了民本主张，形成了完整的体系。
另外早些年张希孟还编写了数理化等科目的入门教材。
也就是说，小学生进入校门，就开始被张太师支配。
不过这些还算好，张希孟算是很客气的，他编书都是强调通俗易懂，要照顾各个方面，各个程度的学生。
简言之，张太师负责给大家伙打开一扇求学的大门。
从这扇大门往里面望去，一个五采缤纷，绚烂多姿的世界，就向你招手了。
然后你就会很不幸地发现，接下来的东西，还跟张太师脱不了关系。
虽说这些教材不是张希孟编纂的，但是需要背诵并默写的玩意，有三分之一，都来自张希孟这里，没办法，谁让这些东西是大明的立国之本，身为大明的学生，不可不知。
尤其是有志向考科举，为国效力的，那就更离不开了。
不但要记下来，还要默写，甚至要做到随便引用，张口就来，没办法，这是你们日后在官场厮混的本钱。
要是连太师的教诲都记不清楚，说不出来，凭什么立足大明朝堂？
